双关图形 双关图形能够带给观看者一种奇特的，妙趣横生的审美享受，一个图形里面包含着两个意思，一语双关，从不同角度和视角看到的结果是不一样；有的双关图形隐藏着两个或多个隐藏的图形，形成意义上的关联，传达图形的表层含义与深层含义，充分展示图形的传达魅力。
组合、透空、适形、凹凸、线饰、机理、特异、模拟、附饰等等。图形设计为了便于形象的传播，易于消费者理解记忆，要求图形创意的形式必须简洁、明快、富有感染力。图形创意的目的是产生新颖的、前所未有的视觉形象，带给人们全新的视觉震撼和视觉享受。
表现手法：组合，透空，适形，凹凸，线饰，机理，特异，模拟，附饰，等等。优秀的广告作品都是以自己独特的图形语言，准确而且又清晰地表达设计的主题。图形是在平面构成要素中形成广告性格及提高视觉注意力的重要素材。图形能够下意识地左右广告的传播效果。
①生动、简洁。 简洁、生动是图形创意中最重要的一个原则，因为越是生动、简洁的图形越容易被人所接受、理解，信息传递的速度越快，覆盖的范围越广泛，效果自然越好。画面在处理上舍去很多不必要的部分，出其不意的单纯，使整幅画面干净利落，使人在惊叹之余印象深刻。
共生相生 通过创造性的表现形式，利用共用空间、共用轮廓、共用线条等设计手法，使两个或两个以上的形象元素，共同享用同一空间、同一边缘轮廓，互为条件，构成完整的统一体。利用了形的相似性，互借互生、共用相生、异中求同，使一个形象巧妙地融入对方形态结构中。
现代图形创意设计对传统民族元素的运用一般可以分为哪两种情况？这道题的选项是：A.变其形含其意，变其形延其意。图形设计的八大手法：①异形。将表面上看似不合逻辑的形象，通过其造型的相近性，联系组合成一个整体，传达出某种特定的信息和不同形态之间的关系，从而创造出新的意义和价值。
直接运用：这种情况下，设计师将传统的民族元素直接融入到现代图形创意设计中，如中国的水墨画、年画、剪纸等。这种方法可以让现代设计体现出浓厚的文化底蕴，同时保留传统艺术的原汁原味。间接运用：这种情况下，设计师并不直接使用传统的民族元素，而是从中汲取灵感，进行再创作。
现代图形创意设计对传统民族元素的运用一般可以分为变其形含其意、变其形延其意两种情况。变其形含其意 在这种情况下，设计师将传统民族元素直接融入到现代图形创意设计中。例如，设计师可能会选择使用特定的传统图案、符号或形象来表达某种特定的意义或情感。
异形同构案例 置换同构： 将组成某物质的某一特定元素与另一种本部属于其物质的元素，进行非现实的构造，表达出新的意义与表现形式。置换同构案例 异质同构 将两个或两个以上带有独立信息的图形，按照一定的规律加以构成，排列融汇组合得出全新的图形。
在平面广告设计创意设计中，同构是必不可少的一项，图形的同构是指按照一定的构成规律，将不同物体之间的某些相似因素或是对立矛盾的双方统一在同一时空范围之内，令其各发挥特长和信息内涵，以在平常中创作出不同寻常的创意图形。
同构图形是指相互间有联系的元素组合在一起的构形方法，在两个相互有共同点的不同元素间，寻找它们的共性而进行有效的组合。通过同构可以创造出形象生动、内涵丰富的视觉形象，同构图形也能凸显不一样美感与艺术性。
图形创意是平面设计的一个重要部分，也是平面设计中必须要学习的一部分内容。要学习图形创意方面的内容首先要学习的是设计基础，设计基础的内容主要有素描、速写、平面构成、色彩构成等等。
接着，第二章深入探讨了图形的二维表现，包括图形的构成、形式、线条和色彩等元素的运用，通过丰富的案例解析，使读者能够理解和掌握二维空间中的图形表达技巧。而第三章则重点讲解了图形的表意能力，即如何通过图形传达信息、表达思想，这对于设计者来说至关重要。
《高等职业学院艺术设计教材：图形创意》是一本详尽的教材，它将学习内容划分为四个核心章节：图形的起源与应用、视觉创造的理念、图形创意的设计实践，以及图形设计的文化内涵。
本书的核心内容是图形创意的表现形式与手法，涵盖了从机械绘图到手绘技巧的全方位教学。作者引导学生掌握不同表现手法，学会如何将观察到的世界转化为富有创意的视觉表达，提升他们的设计实践能力。最后，书中特别强调了图形创意联想的重要性，鼓励学生跳出常规，通过联想扩展思维边界，培养创新能力。