1、大班创意美术课教案篇1 目标： 在欣赏的基础上，能用橡皮泥大胆想象设计并制作出各种形态的花朵。 综合运用搓、团、压、拉等技能，拼出花、茎、叶。 乐意在探索过程中努力地思考，勇敢克服困难。 准备： 各色泥塑材料、泥工板。
2、幼儿园创意美术课教案 篇1 活动目标 感受大自然的神奇与美妙，欣赏彩虹七种色彩搭配的和谐美。 了解彩虹的色彩，尝试按照彩虹的色彩排序绘制彩虹，并添加相关的背景。 能大胆选择鲜艳的色彩表现绚丽的彩虹。
3、幼儿园美术教案 篇1 活动目标 尝试利用纸的折叠变化创作不同的“拉拉”小人，感受人物比例变化带来的夸张效果。 乐意体验在折痕内画画的乐趣。 活动准备 范例2张、人手粉蓝各色纸3张、勾线笔人手一支、展示板。
4、幼儿园创意美术课教案 篇1 幼儿情况分析 本班幼儿共35人，较多幼儿对美术有过接触，20多名幼儿能均匀的涂色，并能教认真的参与，表现也较积极，10多人涂色较马虎，涂色的技法少正确，本班幼儿的剪、撕等技能也较弱，能正确地使用剪刀沿轮廓线剪的幼儿很少。
5、幼儿园美术教案 篇1 活动目标 尝试通过纸杯变形制作出纸杯花。 培养幼儿动手操作能力。 体验变形所带来的快乐，并能耐心地进行完成变形活动。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。
1、幼儿园大班美术活动教案 篇1 设计背景： 升入大班后，孩子们更加热衷于美术活动了，他们喜欢把看到的动画形象画下来，他们喜欢请同伴当模特，为好朋友画像，他们喜欢用五彩的颜色描绘心中的梦想，他们喜欢……这些都表明，大班的孩子已经具备了一定的构图、造型能力，而且对美术活动充满了浓厚的兴趣。
2、幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标： 能大胆画出棒棒和胖胖发生的相反事情，表现相反的意思。 对绘画感兴趣，能有耐心的自信的完成作品。
3、幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标： 幼儿学习用废旧物品制作体育用品。 发展幼儿的动手操作能力及创造性思维。 培养幼儿爱劳动，勤动手的好习惯。 大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。 培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
幼儿玩玩具，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆地拆，并把拆下来的东西放在盒里。 （3）提问：你发现玩具里有些什么？ 小结：原来玩具里有电池、弹簧、开关。 装电池。
作品正面右下角必须贴上参赛卡（附表一）参赛作品由幼儿与家长共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等幼儿可以凭票进入活动场地，进入时需看活动规则。 进入活动后幼儿可自主选择材料，但是需以勤俭节约， 变废为宝 为主。
让幼儿产生对轮胎的活动兴趣。 让幼儿形成良好的合作意识和创新精神。 让幼儿探索更多的轮胎玩法。 【活动准备】 清洗消毒后的轮胎若干 【活动导入】 以猜 谜语 的形式引出轮胎，充分引发幼儿对轮胎的兴趣。
适合幼儿园的创意活动设计方案1 最近班上幼儿的家长普遍反映：孩子解大便困难，在家水果蔬菜也不吃。
幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标： 愿意参加玩色游戏，体验玩色的乐趣。 培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。 进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。 培养幼儿的欣赏能力。
幼儿园小班美术教案 篇1 目标： 引导幼儿学习在纸上进行印画，培养幼儿对印章画的兴趣。 体验美术活动中的美感和快乐感。 准备： 胡萝卜印章、盘子各36个，红、黄、蓝颜料若干， 范画一张，幼儿操作纸人手一份 重难点：怎样使整个图形完整的印在纸上，把握好所蘸颜料的量和印时的力度。
幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标 尝试用红、黄、蓝颜料制作“花花布”。 感受两种颜色交叠产生的不一样的美，发张想象力。 增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。 培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标： 学习用棉签点画得方法画果园里的果子。 能保持画面的整洁。 培养幼儿的技巧和艺术气质。 引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。 活动准备： 白纸上画好三棵树，颜料（红、黄、橙）。 活动过程： 谈话导入。
幼儿园大班《刮蜡画》美术教案1 【活动目标】 喜欢刮蜡画，感受刮蜡画带来的炫丽绘画效果，体验作画的乐趣。 能用竹签刮画画出不同造型的烟火，如：喷射状、扩散型、喷泉型等，并能创作自己喜欢的、独特的烟花造型。 了解并学习使用新的绘画工具作画们，掌握竹签刮画的要点。
大班美术教案 篇1 活动目标： 学习刮蜡画的技巧，了解刮蜡画的特征，初步掌握刮蜡画的方法。 感知色彩明暗的对比，激发幼儿对色彩的感受力，体验色彩与生活环境的关系。
幼儿园美术教案 篇1 活动名称： 星空 活动目标： 欣赏梵高作品《星月夜》，感受画面中构图结构、绘画方式及颜色所传达出来的夜晚星空的神秘意境。 尝试用刮蜡画的绘画方式，刮画出不同的线条、色块，表现出夜晚的景色。 积极参与活动，愿意用语言、动作等多种方式表达自己对画面的感受。